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¿Valen todas las opiniones lo mismo?

Para responder esta pregunta, antes deberíamos plantearnos otras. ¿Vale lo mismo el pensamiento de una persona con moralidad a la de una sin moralidad? ¿Vale lo mismo el pensamiento de una persona informada a una que no lo está? ¿Vale lo mismo el pensamiento de una persona dispuesta a escuchar a una que no?
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El conocimiento.

Entendemos por conocer la actividad cuyo objetivo es aprehender sobre un objeto o sobre  un estado de una cosa, de forma que podemos transmitirlo. En tal actividad distinguimos dos polos: el sujeto (protagonista de la acción de conocer), y el objeto (aquello sobre lo que recae dicha acción). El resultado de esta acción, es el conocimiento. La actividad de conocer está ligada a la búsqueda de la verdad. -GRADOS DEL CONOCIMIENTO                                              -Opinión: estado del conocimiento en el que el sujeto considera algo como verdadero                                        sin tener seguridad de que lo sea.                       -Creencia: cuando alguien está convencido de que lo que piens...
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①   Ciencias Formales ✍ El objeto de estudio las ciencias formales son los entes ideales (ideas y conceptos). ✍ Métodos de estudios: la deducción y la demostración. ✍ Ciencias, comprenden: → La matemática pura. → La lógica. ②   Ciencias Fácticas Las ciencias fácticas son también llamadas ciencias de la realidad, estudia los objetos y hechos materiales. Clasificación: ⓐ   Ciencias Naturales ✍ Las ciencias naturales tienen como objeto de estudio entes materiales. ✍ Métodos de estudios: la observación, la experimentación, inducción y otros. ✍ Ciencias, comprenden: → Fenomenológicas: química y física. → Genéticas: cosmologías y embriología. → Sistemáticas taxonómicas: minerología, zoología y botánica ⓑ   Ciencias Sociales  (Ciencias  del Espíritu) ✍ Las ciencias sociales son también denominadas ciencias humanas, estudia los hechos humanos o sociales que tengan valor, sentido y meta. ✍ Métodos de estudio: La abstracci...
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